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自闭症孩子正确引导 四字真绝:进、挖、爱、合
时间:2023/1/20
进:就像一个游泳者,和大海接触,游入大海浩瀚的怀抱,海底世界很精彩,只有真正 的进去慢慢的遨游,才能领略海底的奥秘!如果是走马观花,即使进去了也只是留下“到此一游” 的遗憾!训练孤独症孩子也一样,我们需要了解的是:孩子多方面的“精彩”及“精彩”背后的故事,因此,不能只从字面上去解释“进”字,要知道我们进入孩子内心世界有什么目的,一要明白孩子不足的原因,二要客观评价孩子超常能力的有效性!因此,“进”是疏导孤独寻找通道的一把梳子!
挖:进入孩子的内心世界后,我们详细的了解孩子的点点滴滴,把各种问题做了详细的分析,哪些方面需要提高的,哪些方面需要遏制的,哪些方面需要补救的,哪些方面需要借用的,哪些方面需要疏通的,哪些方面需要诱导的等!都要按一定的顺序个个突破,使孩子在老师家长的帮助下,潜能得到最大程度的开发!因此,“挖”是重建家园装饰环境的设计师!
爱:作为一个合格的训练者,你面对的是孩子,要想让孩子和你首先互动,首先要让孩子接受你的心及身,具体是接受身在前还是心在前,很多人都有个误区:认为孤独症孩子没有情感,因此一开始就以指挥家的身份出现在孩子面前,这样既浪费时间又不能让孩子接受你的指令,即使是接了也是刻板的,不能教而用之。通过我十几年来带孩子的经验(从96年到现在我晚上一直坚持带孩子),我认为:不论那一类孩子。我们内心深处感情是很细腻的,尤其是孤独症孩子,为什么我接触的孩子不到几天他们都会对我微笑,而且亲切地叫我“张妈妈”!他们不是没有感情,只是不知如何表露罢了,因此,我们首先要用心来和他们交流,“爱”是无言 的润滑剂只有爱才是和孩子拉近距离的纽带!家长和老师们!让我们用爱来迈出孩子的第一步吧!
合:只有在孩子的基础上,我们才能真正的以平淡的心去接受,去观察孩子,去理解孩子,去尊重孩子,去包容孩子,既:才能把孩子的一切看作是现阶段正常的表现。这样孩子对我们才没有防备心理,才能逐渐打开心里紧闭的大门,给我们开出一道通向他内心深处的小路,我们才能有的放矢地去了解孩子。只有我们的身心和孩子完全融合为一体,才能真正体验他们“孤独”的痛苦,才能想到逃出“黑暗”世界的办法,因此“合”是训练者和孩子克服困难能量的源泉!
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我们该如何有效的预防儿童自闭症的发生 有哪些具体方法?
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