时间:2023/1/26
儿童语言获得是以模仿为基础的,是一个内化的过程,在这个过程中,儿童不断地接触到成人语言,运用一定的语言加工能力对输入的语言信息进行加工,从而达到理解并运用。因此在训练的过程中应注重儿童的模仿,并在模仿的过程中采用多种感官刺激相结合的方法协助儿童理解,即视觉、听觉、触觉等感官的结合。例如在训练中模仿指物品。